20年前的我，在大學商學院求學的時候，為了想要成為一名管理顧問，跑去圖書館借問題分析與解決的相關書籍，在當時找到了數本「創新問題分析解決, TRIZ」的書，我翻閱過這幾本書籍之後，覺得在閱讀上有非常大的障礙，例如，太多的專有名詞與英文術語、案例大多非生活化的案例較難想像而且非常厚重，所以翻閱幾本書的內容之後，就把書放回書架上，也沒有借閱，這是第一次我跟TRIZ相遇的時候。那次相遇的經驗，讓我對TRIZ留下一個非常不好的印象，認為TRIZ是一個非常難理解的方法論。20年後成為創新顧問的我，已透過許多創新的方法論，協助企業推動創新，其中也包含TRIZ方法論。然而，在近期看到林永禎教授所寫的「TRIZ理論與實務：讓您成為發明達人」一書，讓我回想起大學與TRIZ相遇的經驗，並有很深的感觸，心想若當時在大學看到的是這一本書，想必一定會借閱回去好好的學習。為什麼呢？我從三方面來說明。

一、TRIZ的應用範圍很廣

雖說TRIZ方法論剛開始出現時，較常運用在解決開發產品過程中所遇到的技術問題，例如，希望產品可以很輕盈，又希望產品剛性要夠，像這種又要馬兒好，又要馬兒不吃草的矛盾問題，就適合運用TRIZ來解決。但TRIZ發展至今也可運用在商業管理上，例：人力資源管理，所以TRIZ可以應用的範圍很廣。而本書所提及的TRIZ方法，也可視問題狀況，可以拆開獨立使用，尤其是「因果鍊分析」這個工具，更是常用於分析問題，找尋根本的原因。

二、雙作者擁有與TRIZ相關的豐富經驗

(1).TRIZ相關證照非常多

本書兩位作者皆是國際TRIZ協會認證專家，且擁有多項TRIZ相關認證，也曾擔任TRIZ相關協會的理事、會長等職務。

(2).TRIZ研究與授課經驗豐富

除TRIZ相關認證外，兩位作者亦常在大專院校與知名企業講授TRIZ相關課程。其中林永禎教授指導數十位碩士撰寫TRIZ相關論文，本身也發表近100篇的TRIZ論文，足見其在TRIZ學術領域上的貢獻；謝爾蓋、伊克萬科教授則曾在多間財富500大國際級企業講授TRIZ，例：Intel, P&G, Samsung, ABB等企業。想當然爾，二位教授所寫出來的書，必是理論與實務兼具。

(3).透過TRIZ得到很多的發明跟專利

除研究與教授TRIZ之外，林教授更是實際運用TRIZ發明許多專利，並是多國國際發明展暨發明競賽的常勝軍，這樣的結果不僅見證TRIZ方法論的厲害，也證明林教授在TRIZ上的深厚功力。 認識林教授約10年的時間，除了解林教授在TRIZ的專業外，我更推崇其所有的「教學初心」與「創新初心」。林教授授課多年，仍秉持教學的初心，為讓學員有更好的學習與理解，總是不斷地在教學手法上精進，努力地試著運用有效且有趣的教學方法，將艱澀的TRIZ方法論講授給學員。而在本書中，林教授也提及會走上TRIZ傳教師這條路，其中一個主要原因就是希望家人能夠更好，希望透過TRIZ解決家人所遇到的問題，這是他的創新初心。秉持著這兩個初心所撰寫出來的書，一定容易學習且內容貼近生活。

三、本書淺顯易懂案例豐富

(1). 內容範疇明確定位清楚

本書內容範疇為國際TRIZ協會一級(基礎)的認證內容，包含導論、功能分析、因果鏈分析、削減、發明原理、技術矛盾與技術參數、物理矛盾等。這是一本定位成「創新問題解決(TRIZ)入門」的工具書，適合大學以上程度且不限專業的學生閱讀與學習，即使是商管背景的學生也能無障礙的閱讀與學習，同時也適合從未接觸過TRIZ的職場人士閱讀。

(2).淺顯易懂案例豐富

本書的遣詞用字淺顯易懂，透過許多故事說明TRIZ相關觀念，除此之外，林教授於本書中更自創了七言絕句，協助讀者快速掌握方法概念，這是利用「創新的方法」教授「創新的方法論,TRIZ」的具體實踐，在坊間較少看到有類似特色的TRIZ書籍。而本書所舉的案例也相當豐富，都是一般人在生活上會遇得到的事物，例：彈簧原子筆、馬桶刷、冰箱、外送便當等等。

回到20年前，身為大學生的我，因為上述三個原因，我一定會借閱這本書回家看，所以我誠摯地將這本書推薦給於大學講授「創新問題分析與解決, TRIZ」課程的老師，這本書可以減少您的備課時間，因為本書內容輕鬆易懂；也推薦給從未接觸過TRIZ的職場人士，因為本書內容包含國際TRIZ協會一級(基礎)的認證內容，已包含常見的TRIZ工具，可引導您解決工作上許多的問題。

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